习近平总书记在广西考察时强调，第二批主题教育处于尾声，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。广大党员干部要以“四下基层”为重要抓手，以“大小”辩证法解锁“四下基层”新姿势，做到下而有方、下而有效，为第二批主题教育画上圆满句号。
化身“讲解员”，巧借“小故事”诠释“大道理”，让党的创新理论声声入耳、直抵人心。推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”，既是马克思主义中国化时代化的题中应有之义，也是巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的必然要求。党员干部要当好理论“宣讲员”和“解说员”，深入街头巷尾、田间地头、工厂车间、车站码头等基层一线，将党的创新理论融入“身边的小故事”，用群众听得懂的方言土语“翻译”出来、阐释清楚，提升理论宣讲的趣味性和磁吸力，真正做到“上接天线下接地气”，推动党的创新理论“家喻户晓、人人知晓”，进而在“潜移默化、春风化雨”中转化为凝心聚力、推动发展的强大合力。
拿好“显微镜”，找准“小切口”洞悉“大命题”，让调查研究探微知著、由浅入深。调查研究是一项“精细活”，不能贪大求全、面面俱到，防止调而难研、研而不深。党员干部要杜绝“摊大饼”式的空洞调研，善于从宏大的调研命题中找准“小切口”，多做小调研、微调研，避免“贪多嚼不烂”的情况。要“身入”基层，“心到”基层，摆正心态、放低姿态、拿出状态，带着“问号”下基层，以“自找苦吃”的精神走街串巷、进村入户，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，既听“顺耳话”也听“逆耳言”，将“沾土气、冒热气”的一手材料弄到手，并通过举一反三、触类旁通把“某一类问题”摸清楚，扩大调研战果。
甘当“润滑剂”，化解“小纠纷”助推“大和谐”，让信访接待定分止争、一团和气。“圣人无常心，以百姓心为心。”信访工作是党联系群众的桥梁，是了解民情、体察民意、化解矛盾的窗口，是送上门的群众工作。党员干部要将心比心，主动到基层“摆摊设点”，直奔矛盾“窝”，多到困难多、问题多和工作局面打不开的地方去，变“群众访我”为“我访群众”，与群众“坐在一条板凳上、围在一张桌子上”，“零距离、面对面”倾听群众诉求、找出问题症结、开出“对症药方”，并明确解题“时间表”，努力做到“事事有回应，件件有落实”，把矛盾化解在“萌芽状态”，努力做到“小事不出村（社区）、大事不出乡镇、矛盾不上交”。
敢于“插杆子”，摈弃“小修补”做好“大手术”，让现场办公直达病灶、抽钉拔楔。“现场办公下基层”是打通服务群众“最后一公里”、密切党群干群关系的一剂良方。现场办公，既要到现场，更要直面问题，将解决具体问题作为出发点和落脚点。党员干部要深入践行“一线工作法”，能到现场就不在会场，变“坐堂接诊”为“上门问诊”，聚集群众最关心、最迫切、最现实的重点难点堵点问题，变“小修小补”的“精神内耗”为“靶向治疗”的“大手术”，坚持特事特办、急事急办，集中精力“一竿子插到底”，推动问题解决从“个案”到“共性”转变，达到“办好一类事情，惠及一个群体，赢得一片赞誉”的效果。